sábado, 26 de octubre de 2013

REFLEXIONA SOBRE ESTA PREGUNTA



Buen Día:

¿Cuáles son los problemas que afectan la Calidad de la Educación Dominicana?

    El tema sobre la Calidad de la Educación en nuestro país en los últimos días ha sido de gran importancia porque  el gobierno y las autoridades del Ministerio de Educación han implementado varias estrategias para fortalecer las debilidades que se encuentran tanto en los estudiantes como en el docente que carece de formación pedagógica,por lo tanto ha surgido el pacto por la Educación para mejorar esas dificultades y brindarle  alos estudiantes una formación educativa con calidad.



miércoles, 23 de octubre de 2013

IMÁGENES EDUCATIVAS


FUENTE:
https://www.google.com.do/

CALENTAMIENTO GLOBAL


El Calentamiento Global es un aumento de la temperatura media de la superficie terrestre, considerado como un síntoma y una consecuencia del cambio climático.

Efectos de Calentamiento Global:
El promedio mundial de temperatura entre los años 1850 y 2005 aumentó en aproximadamente 0,76ºC. Se proyecta un aumento adicional de 1,4°C a 5,8°C en el año 2100.

El espesor del hielo ártico al final del verano/principio del otoño disminuyó en aproximadamente un 40%.
El promedio mundial del nivel del mar aumento de 12 a 22 cm durante el último siglo.


¿Qué provoca el Calentamiento Global?

Destacados científicos coinciden en que el incremento de la concentración de gases efecto invernadero en la atmósfera terrestre está provocando alteraciones en el clima.

Los gases de efecto invernadero principales son: vapor de agua, dióxido de carbono (CO2), ozono troposférico y metano.



Lo gases de efecto invernadero actúan de manera similar al techo de vidrio de un invernadero, atrapando el calor y recalentando el planeta. El aumento de las temperaturas conduce al cambio climático que incluye efectos tales como el aumento del nivel del mar, cambios en los modelos de precipitación que producen que producen inundaciones y sequías, y la diseminación de enfermedades transmitidas por vectores tales como la malaria.



¿Hay relación directa entre la actividad humana y el Calentamiento Global?


Los científicos coinciden también en que las emisiones de gases efecto invernadero han sido muy intensas a partir de la Revolución Industrial, momento a partir del cual la acción del hombre sobre la naturaleza se hizo intensa.


Ante ello, la comunidad científica internacional ha alertado de que si el desarrollo mundial, el crecimiento demográfico y el consumo energético basado en los combustibles fósiles, siguen aumentando al ritmo actual , antes del año 2050 las concentraciones de dióxido de carbono se habrán duplicado con respecto a las que había antes de la Revolución Industrial. Si la concentración de CO2 en la atmósfera continuaba por encima de las 350 partes por millón (ppm) puede tener consecuencias climáticas devastadoras.

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE



¿Qué son Problemas del Aprendizaje?


Un problema del aprendizaje es un término  general que describe problemas del aprendizaje  específicos. Un problema del aprendizaje  puede causar  que una persona  tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia  son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática.

Los problemas del aprendizaje  (en inglés, “learning disabilities,” o LD) varían entre personas. Una persona con problemas del aprendizaje  puede tener un tipo de problema del aprendizaje  diferente al de otra persona. En el ejemplo de más arriba, Sara tiene problemas con la lectura  y ortografía. Otra persona podría tener problemas con la comprensión matemática. Aún otra persona podría tener problemas en cada una de estas áreas, al igual que en la comprensión de lo que dicen otras personas.

Los investigadores creen que los problemas del aprendizaje son causados por diferencias en el funcionamiento del cerebro y la forma en la cual éste procesa información. Los niños con problemas del aprendizaje no son “tontos” o “perezosos.” De hecho, ellos generalmente tienen un nivel de inteligencia promedio o superior al promedio. Lo que pasa es que sus cerebros procesan la información  de una manera  diferente.

No hay ninguna “cura” para los problemas del aprendizaje. Ellos son para toda la vida. Sin embargo, los niños con problemas del aprendizaje pueden progresar mucho y se les puede enseñar  maneras de sobrepasar el problema del aprendizaje. Con la ayuda adecuada, los niños con problemas del aprendizaje  pueden y sí aprenden con éxito.




No hay ninguna señal única que indique que una persona tiene un problema del aprendizaje. Los expertos buscan una diferencia notable  entre el progreso escolar actual  y el nivel de progreso que podría lograr, dada su inteligencia o habilidad. También hay ciertas indicaciones que podrían significar que el niño tiene un problema del aprendizaje. Estas están incluidas más abajo. La mayoría de ellas están con las tareas de la escuela primaria, ya que los problemas del aprendizaje  tienden a ser descubiertos en la escuela primaria.

VIDEO EDUCATIVO CERITO Y CRUZ:EDUCACION PARA MAÑANA



Fuente:http://www.youtube.com

sábado, 19 de octubre de 2013

DIRECCIONES WEB

Dirección de la página web del Instituto Superior de  Formación Docente Salomé Ureña
www.isfodosu.edu.do

Dirección web de la Secretaria de Estado de Educación
see.gob.do

Dirección del Blog de Víctor Romero
educacionytecnologiaromero.blogspot.com

VÍDEO SÍNDROME DE TOURETTE



Fuente:http://www.youtube.com

IMÁGENES EDUCATIVAS




jueves, 17 de octubre de 2013

LAS ONDAS TECNOLÓGICAS


Las ondas tecnológicas son ondas que se han determinado por ciclos, las cuales tienen una duración  de 50 a 60 años, además, comienzan con una fase de altas tasas de inversión, continuando con un periodo de madurez en el que el crecimiento se aminora y finaliza con una drástica y rápida desaceleración, provocada por la llegada de tecnologías más eficientes, dejando en cualquier caso un mayor bienestar en la sociedad.

Según la teoría de Kondratieff los ciclos tecnológicos existentes desde la primera revolución industrial son los que siguen a continuación:



La primera onda: era del vapor (1787-1845):
Se caracteriza por la utilización del algodón y el hierro como materias primas, del carbón como fuente  de energía, del telar mecánico y la pudelación (refinado del hierro).
La segunda onda: era de la mecánica (1845-1895):
Se caracteriza por la utilización de los altos hornos y las máquinas como herramientas transformadoras de las materias primas.




La tercera onda: era de la electricidad (1895-1947):
Se caracteriza por una nueva fuente de energía: la electricidad, lo que hace que se desarrolle la ingeniería eléctrica y nuevos tipos de industrias relacionadas con ellas.


Cuarta onda: era de la electrónica (1947-2003):
Se caracteriza por  la unión de la electricidad con las tecnologías de la información que supone la aparición de nuevos inventos fundamentalmente, el ordenador y el robot.

Quinta onda: era de la información. Se inició en el 2003:
Se caracteriza por la unión de la electrónica  con las telecomunicaciones .Son las llamadas Tecnologías Convergentes o Tic.





Fuente: Tecnología de la Información y Comunicación Víctor Romero M.A


EDUCACIÓN DIGITAL PARA PADRES Y MADRES





La velocidad con que se desarrollan las nuevas tecnologías y la facilidad de los más jóvenes para adaptarse a ellas crea barreras de conocimiento entre padres y madres, y sus hijos e hijas.

Cada vez es más evidente la diferencia entre las generaciones de nativos digitales y quienes tuvieron que aprender a usar herramientas informáticas siendo adultos. Incluso aquellas personas que utilizan ordenadores en su trabajo, pero no han sentido la curiosidad por explorar más allá de sus rutinas diarias las posibilidades de la conexión a internet con todo lo que ello engloba redes sociales, formas de comunicación inmediata… pueden ver cómo sus hijos e hijas viven vidas digitales que les resultan incomprensibles. Para evitar estas situaciones o paliar sus efectos, están apareciendo cada vez más recursos online destinados a informar de manera sencilla a los responsables de menores acerca de qué son y cómo funcionan las nuevas herramientas tan presentes en la vida de los más jóvenes.
 


La iniciativa que ha tenido más presencia mediática es la creada por Google Teach Parents Tech de momento solo en inglés- que permite a los hijos enviar información personalizada sobre informática de uso diario, o a los padres consultar dudas sobre aspectos concretos sobre los que deseen aprender. En español existen diferentes recursos que buscan informar a los padres y madres pero haciendo un marcado hincapié en los riesgos de las redes sociales y demás, de modo que se ofrece una visión quizá un tanto deformada de lo que supone una vida online sana, dando por inevitable los riesgos para los menores ciberbulling, acoso online y demás. A pesar de que estos recursos puedan resultar un tanto alarmistas en ciertos casos, sobre todo para quién no tiene experiencia de primera mano, también aportan contenidos que resultan de interés.






 La organización Pantallas Amigas tiene una sección dedicada a madres y padres en la que se aglutinan recursos de varios tipos para informar y enseñar prácticas deseables, tanto para progenitores como para sus hijos. En otras webs podemos encontrar interesantes debates sobre la educación digital como mejor opción frente al control directo o supervisión de actividad online, por ejemplo en educacionenvalores.org, que también nos presenta la brillante frase “En España, la preocupación es alta y la alfabetización digital, baja”, y el número de artículos en periódicos y posts en blogs educativos, como “Control parental de internet, aumenta cada día.


Fuente:http://tecnologia.org

martes, 15 de octubre de 2013

  




  USO E IMPORTANCIA DEL BLOG

Actualmente los blogs tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier nivel educativo y metodología docente.


En el nuevo paradigma educativo es necesario “aprender a aprender”, dado que la formación no se centra solo en un corto espacio de tiempo si no, que es a largo plazo y hay que actualizarse cada cierto tiempo. También los blogs frente a otros modelos educativos que se centran en  la transmisión de contenidos, defiende que el conocimiento es una construcción del ser humano y que se realiza a partir de los esquemas previos que ya posee. Una de la característica más importante es que el profesor y el alumno ejercen una interacción social y 
dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje.



Además para un desarrollo efectivo de la Sociedad de la Información y del Conocimiento (SIC), la educación debe de asumir el reto de la alfabetización digital de los ciudadanos para que puedan hacer su uso libre y responsable de los recursos en internet.

El blog es un medio idóneo para coordinar proyectos de investigación, puesto que permite organizar la documentación del proceso a la vez que se beneficia de la posibilidad de recibir un feedback. Por medio de las actividades propias de un blog, como son la búsqueda, la lectura, la selección y la interpretación de un tema.

Todo esto que he comentado hasta ahora es centrado a todo tipo de educación tanto en el ámbito escolar como en el ámbito universitario, dado que nos serviría para todos los niveles educativos, centrándose en la materia y en el tipo de estudio y el nivel de cada curso e institución.






En referencia a las universidades, podríamos decir, que este hecho implicará unos cambios en el proceso de enseñanza y aprendizaje donde, entre otros factores, las TIC tendrán un papel fundamental a la hora de preparar a sus alumnos. En este sentido, los blogs tienen características que los hacen una herramienta adecuada para apoyar a este tipo de cambio metodológico y de rol del profesorado. Ahora en la actualidad nuestras universidades utilizan tanto un modelo tradicional, en el que el profesor imparte la clase de forma presencial y un modelo virtual. Con esto queremos dejar ver la importancia hoy en día de los blog en nuestras universidades, dado que es un método muy bueno y práctico para multitud de aspectos académicos.




sábado, 12 de octubre de 2013

BIENVENIDA A MI BLOG



Hola!  te invito  a que visites mi blog y disfrute de todas las informaciones que están colgadas en el,espero que sean de utilidad para ti!



Fuente: Annery Hiraldo